各学部：
为深入贯彻落实中央和我省关于加强大学生思想政治教育的部署和要求，进一步推动全省大学生心理健康教育与研究工作，促进大学生健康成长，抓住庆祝中国共产党建党90周年的良好契机，培育奋发进取、理性平和、开放包容的学生心态和校园氛围，经研究，今年继续在全院开展“5.25心理健康教育月”活动。现就有关事项通知如下：
一、活动时间
2011年 4月 25日 至 5月 25日
二、活动内容
（一）结合中国共产党建党90周年，开展心理健康教育活动。
各学部要以庆祝中国共产党建党90周年为契机，通过宣传板、校报、宣传手册、校内广播、校园网站、校园专刊、心理博客等途径，重温中国共产党震撼人心的革命历史，感受我党先烈不甘失败、勇往直前的精神力量，从中汲取面对一切艰难困苦奋发进取、顽强成长的不竭动力。并引导学生珍惜中国共产党历经苦难取得的辉煌成就，以阳光、健康的心态，践行对生活的热爱，激发高昂的学习热情。
（二）结合特色校园文化，扎实开展各项心理健康教育活动，服务学生成长成才
1. 开展丰富多彩活动，培育学生的阳光心态。要根据自身特点，通过专家讲座、知识竞赛、征文演讲比赛、校园心理情景剧、素质拓展游戏、心理影院、心理沙龙、趣味运动会等多种活动，宣传“我爱我”大学生心理健康教育月的内涵，普及心理健康知识，帮助学生树立关爱自我、勇于成长的心理健康理念，调动学生自我认识、自我教育、自我成长的积极性、主动性。
2. 开展心理委员动员，发挥朋辈带动效应。各学部要组织开展心理委员动员，全面介绍“5.25心理健康教育月”活动的内容和方式，发动心理委员组织班级成员积极开展贴合主题的活动，同时充分发挥心理委员在学院、学部与广大学生之间的“桥梁”作用，更好地进行信息沟通，促使学院、学部和班级能组织更多学生乐于接受的活动。
3. 做好心理排忧工作，帮助学生畅享美好人生。要坚持以人为本的原则，在开展各项心理健康教育活动的同时，深入细致地排查和分析学生心理情况，对需要重点关注的学生做好预案，采取有针对性的措施，帮助其化解心理困惑，解决心理冲突，确保学校稳定，为建党90周年营造和谐环境。
（三）结合就业形势，加强就业创业指导，为广大毕业生就业创业提供优质服务
1．加强就业形势教育和创业指导。加强“青春在基层闪光”教育宣传活动，引导毕业生到城乡基层就业、创业；组织就业观主题辩论赛等活动，引导毕业生理性平和、客观辩证地认识就业形势，合理调整就业预期，形成恰当的就业期望值；组织相关人员对毕业生进行职业测评和个性化专场咨询，指导毕业生开展职业生涯规划。
2．加强求职心理训练和就业挫折教育。组织校内外专家开展以增强自信、和谐人际关系、拓展能力为目标的毕业生求职心理训练，帮助毕业生缓解就业压力，培育积极乐观的心理品质。通过讲座、班级心理互动恳谈会等方式，加强毕业生就业挫折教育，帮助毕业生接纳挫折，学会自我调节，增强坦然面对挫折的自信心。
3．加强个体心理疏导和危机干预。以访谈、博客论坛、QQ咨询、心理热线等多种途径开展个体心理疏导服务，关心帮助就业困难的学生，陪伴他们平稳度过心理低落期，激发他们走向社会、服务社会、为国家建功立业的积极性。
三、活动要求
1．精心组织、高度重视，形成全员参与、学生受益的良好氛围。各学部要高度重视，加强组织，围绕活动内容，结合学校文化特点，确定活动主题，认真统筹、设计，形成切实可行的活动方案。要强化大学生心理健康教育的全员参与意识，着力构建和谐、良好的师生关系，合力搭建学生展示平台，促进学生快乐成长；充分发挥广大学生在心理健康教育工作中的主体作用，开发学生心理自助的潜能。
2．发挥资源优势，形成金沙6165总站线路检测心协、各学部心协分会和班级联动的心理健康教育网络。各学部要充分利用优势资源，发挥示范、辐射功能，组织开展好此次活动，实现三级网络联动，努力扩大心理健康教育网络的影响力。 3. 彰显实践特色，打造主题鲜明、寓教于乐的品牌活动。各学部要加强大学生心理健康教育工作与学生就业创业、学生素质教育、学生管理等各项工作的融合渗透，积极创新活动形式与内容，努力打造具有自身特色的精品活动，及时总结、推广，不断赋予新的内涵，使之长期、持续开展。 二〇一一年四月十九日 | 
